7月9日，学校在恪勤楼221会议室召开2025—2026学年第二学期第三次教学工作例会，副校长李天福出席会议。

会上，智能制造工程学院负责人围绕《落地项目式教学改革 全面提升智能制造应用型人才培养质量》作专题汇报，详细介绍了“项目驱动-能力本位”引领下的项目式教学人才培养模式建设实践。智慧农业学院负责人以《农工理交叉、产科教融合培养服务地方产业的新农科人才》为题，系统阐述了新农科人才培养模式的改革思路和工作举措。

教务处负责人对本学期教学工作成果进行了通报，并对期末教学资料归档、教师培训、人才培养方案修订、教学系统升级等相关工作作出了安排。

李天福充分肯定了上半年教育教学工作取得的各项成效，对暑期重点工作进行安排部署。他强调：一是聚焦专业迭代升级，构建动态调整、优胜劣汰、特色突现的专业发展新格局；二是聚焦产科教深度融合，推动产业学院走深走实，健全常态化、长效化运行机制；三是聚焦工程教育认证攻坚，完善配套激励政策，以认证标准倒逼工科专业育人质量提质增效。

各二级学院和职能部门相关人员参加会议，教务处负责人主持会议。

（编辑：秦玲，责任编辑：许菲菲）